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练习题要买天利38套，我也觉得很有用。我建议初三上学期专攻后三题。临近中考要抓除后三题外的题，最好在1小时内完成。

一：初中语文的教学方法

二：初中语文的教学方法

在现实生活中，语文学习可谓无处不在。其实语文教学也是一个语文教学的课堂，在日常生活中，学生会遇到各种各样的人，也会看到各种各样的事物。这些人说的话和这些事物的文字表达，都是语文知识的体现，圣灯街初二暑假补习学校。所以教师要指导学生在日常生活中进行字词的积累。将这些积攒下来的字词进行揣摩，领悟它的含义。让学生在日常生活中积累日常字词，不仅能激发学生的兴趣，还能培养学此迅消生发现探索的能力，一定程度上提高了学生的社会实践能力。

写作文是语文能力的重要体现，也是学生对生字生词具体应用的一种表现。加强对学生作文中的错误字词的修改，是对学生应用字词的检验。重视学生对字词的“认”与“辨”，而忽视“用”，这是本末倒置。对学生语文能力的培养起不到任何积极作用，反而会影响学生日后的语文学习。

三：教学方法，是教师教的方法和学生学习方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和培训;学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创造。

优化教学手段，提高语文教学效率

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四：关键要看小孩自己愿不愿意学。如果愿意学的，找讲得好的老师上大班课就好了，如果有不明白的，初中培训学校那家好，下课了问老师问同学就行。（老师只要讲得好，小孩愿意学，成绩会进步得很明显的。）如果不愿意学的话，但是家长又一定要让孩子参加中高考的话，那一定要找负责任的老师，一对一盯着，父母也要在课后帮忙盯着看作业做了没。家长和老师至少要让孩子明白，学习的目的是什么，未来想要过什么生活，来激发孩子对考试成绩的欲望。