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发布时间: 阅读: 来源:戴氏教育全日制学校

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二、初中化学要不要补,特别是补竞赛

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化学课的学习主要概括八个字:四先四后,错题档案。

一.“四先四后”有以下几个阶段:先预习后听课;先复习后作业先思考后发问先听课后笔记等几个阶段。

复习阶段:

四、1复习的种类:复习的种类、方法各一,但复习的种类,大致可分为新课中雀迟的复习、阶段复习和学年总复习三种。

学年总复习。它是在上完全册教材后进行的,不受章节或阶段知识的限制。通过总复习,使学生掌握的知识比较系统化、条理化,有较好的综合运用的能力。学年总复习一般可分为系统复习和综合训练两个阶段。

2复习的基本步骤:

实例法:对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。通过实例,认识物质的制法、用途、存在决定于它的性质,它们之间是有机的内在联系的。因此,在复习某一物质的性质的同时,应根据此性质认识它的制法与用途,联系它的存在。同样,复习用途与制法,也必须充分了解它们所根据的是该物质的哪些性质。如复习铵盐与碱反应放出氨气的特性时,便应注意联系氨的实验室制法。因为氨的实验室制法,就是根据铵盐这一特性。

化学学习的过程是由一系列阶段组成的,阶段与阶段之间,既有联系又有区别,学生在学习时应掌握好各阶段和各层次间的协调,只有这样才能学好化学,用好书本知识,才能更好地理论联系实际,将化学学习好,为我所用。

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