一、补习怎么补有效果
二、举个自习课的例子,有的同学在自习课上,目的很明确,知道自己要做什么事情,有的学生目的性却不是那么明确。这个时候如果语文老师来班上走一下,说你们要将语文作业写好哦。这部分同学可能就将正在做的数学作业放起来,然后将语文作业拿出来写了。可是,等语文老师走后不到五分钟,数学老师又来,说你们要将数学作业按时交上来呀。于是,又将语文作业换成了数学作业…如此听话,又怎么能有好的学习效果呢?
三、去补习也一样,要善于发现自己的学习弱点,找到弱点寻求老师的帮助。一定要注意,你是去请集训老师帮自己解决问题的,而不是去让集训老困腊师给你写作业讲作业的。当然,如果你不提自己的问题,老师自然只能从你练习中找到你的问题,这样的话,自然就不会很全面,针对性也就不强了。
在培训的时候,有的同学为了能够在学戚尺高习上比其他同学们走得更快,就报了很多门的培训班。这样好吗?其实一点都不好,在去辅导的时候,不说学校的作业是不是已经完成了,培训机构往往也会给学生留些作业。一旦补习排太满,像赶场一样,学生写作业的时间几乎没有,老师们的教学又没有很协调统一,对学生而言,初三辅导班哪个好一些,反而是一件坏事。
所以,培训的时候,一定要在时间上给自己留有余地,起码有时间去消化老师教给你的东西。
在中学时代,很多的练习中涉及的知识点都是重复的。随着新知识的加入,旧知识遗忘一部分也是很正常的,这就需要同学们对过去知识加以复习了。
孩子上高中后,有必要集训吗?为什么?
小新青羊区绩好上初中成绩就下来了,一对一补课能有用吗?
很多家长有着错误的认知:小戴氏教育绩好,到了初中应该也没有问题。其实小学和初中的学习方法大有不同,在初一这个阶段是一个小学和中学的衔接阶段,孩子如果不能够及时的转变自己的想法和学习习惯,那成绩可能就会下降下来。个人认为这种情况下对孩子进行一对一的培训是有用的,因为这能够根据孩子自身的问题去调整他的学习方法。一对一集训有利有弊,如果孩子有意向去提高自己的成绩的话,积极配合老师的学习安排,那这样的补课就会有非常关键的作用。
花更多的时间去补薄弱知识,其实不需要系统的去补课知识,而是对某个薄弱的知识点进行补课,老师也可以根据自己的问题来出一些有加强训练的练习题,从而提高对知识点的掌握,课下花更多的时间去提高自己,在弱科成绩追上的情况下,再去考虑培优的问题,不能够有短板,否则整体成绩都会受到影响,成都抚琴小区初中提分机构。
小孩升初中需要补习吗
孩子进入初中后,发现成绩跟不上,该不该给他集训呢?
孩子上初中,英语实在太差了,怎么办?
第给孩子报考英语集训班;第让孩子多交外国小朋友;第多练习口语跟听力;第学英语短时间内不能提高,要坚持下,这样英语水平才能提高。